Развивающие занятия для детей на тему лето

Развивающие игры и занятия на тему лето для детей дошкольного возраста формируют у детей представления о теплом и жарком времени года лета, о характеристиках и сезонных особенностях летней природы.

Занятия в форме игр развивают наблюдательность, память и вырабатывают у детей заботливое отношение к природе.

Подходит для работы педагогам-воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям и всем любознательным детям.

Игра-занятие "В небе"

Слушаем стихи и выполняем различные движения

Раз, два, три, четыре, пять -

Вместе мы идём гулять.   (Идём на месте)

 

А над нами что такое?

Это небо голубое.   (Поднимаем руки вверх)

 

Солнышко там ярко светит.   (Руки вверху, растопыриваем пальцы)

Рады солнышку все дети.   (Опускаем руки через стороны)

 

А по небу что плывёт?

Это белый параход?   (Поднимаем руки вверх)

 

К нам плывут издалека,

Словно лодки, облака   (Водим руками справа налево)

 

В небе птички пролетают

Высоко и низко.  (Машем руками, как крыльями)

 

А живут где эти птички?

Далеко и близко.   (Машем руками перед собой)

Игра "День и ночь"

Когда воспитатель говорит: "День", дети прыгают, бегают, машут руками (птички днём летают). Когда он говорит: "Ночь", все должны замереть (птички ночью спят). Шевелиться нельзя. Кто пошевелился, выходит из игры. Затем воспитатель снова говорит: "День". Игра продолжается.

 

Игра-занятие "Дождик"

Слушаем стихи и выполняем различные движения.

Солнышко сияло ярко.   (Руки вверху, растопыриваем пальцы)

Всем деревьям было жарко.

Ветер дул и задувал.   (Показываем, как дует ветер)

И деревья он качал.   (Поднимаем руки вверх, качаемся из стороны в сторону)

 

Дождик сильный вдруг полил,

Все листочки намочил.   (Трясём кистями рук)

Дождик землю намочил,

Всюду луж больших налил.   (Разводим руки в стороны)

 

Дождик льётся всё сильнее.

Где же лужицы поуже?

Мы пройдём, ведь мы сумеем

Перепрыгнуть через лужи!   (Прыгаем на месте)

Игра "Прыгаем через лужи"

На полу - листы бумаги (можно вырезать овалы). Это лужи. Дети пытаются перепрыгнуть через все лужи - сначала через небольшие, затем через те, которые побольше. Тот, кто перепрыгнет через самую большую лужу, станет победителем.

 

Игра-занятие "Летний луг"

Слушаем стихи и выполняем различные движения.

Мы пришли на летний луг.   (Идём на месте)

Как красиво всё вокруг!   (Разводим в стороны руками)

 

Здесь травинки и листочки,

Разноцветные цветочки.   (Сводим руки перед собой)

 

Мы по лугу побежим   (Бежим на месте)

Мы на травке полежим.   (Разводим руки ладошками вверх)

 

Мы поднимем наши ножки,

Потрясём мим немножко.   (Весело трясём сначало одной ногой, потом другой)

 

На лугу мы отдохнём

Солнечным и тёплым днём.   (Приседаем)

Игра "Бабочки и цветочки"

На полу - цветы, вырезанные из цветной бумаги (картона). Все дети - бабочки. Под музыку они кружатся, летают. Как только музыка заканчивается, дети встают на цветочки и приседают.

 

Игра-занятие "Ягоды"

Слушаем стихи и загибаем пальчики - считаем ягоды.

Мы с корзинкой в лес пойдём,

Много ягод наберём.

 

Раз - клубника,

Два - черника,

Три - румяная брусника,

А четыре - земляника.

 

Пять - лесная вишня,

Нам не будет лишней.

 

Шесть - калина красная,

Ягода прекрасная.

 

Семь - малина сладкая,

Очень ароматная.

 

Восемь - ежевика,

Девять - костяника,

Десять - голубика

Просят: "Собери-ка!"

Игра "Собираем ягоды"

На полу - кружочки, вырезанные из красной бумаги. Это ягоды. По команде воспитателя дети начинают их собирать. Игра закончится, когда все ягоды будут собраны. Победителем окажется тот, кто соберёт ягод больше других.

 

 

Игра-занятие "Помощники"

Слушаем стихи и показываем то, о чём говорится.

В огороде помогаем -

Сорняки мы вырываем.   (Показываем, как рвём траву)

Вот так, вот так

Всю траву мы вырываем.

 

В огороде помогаем -

Дружно грядки поливаем.   (Показываем, как поливаем)

Вот так, вот так

Их из лейки порливаем.

 

В огороде помогаем -

Овощи мы собираем.   (Показываем, как собираем)

Вот так, вот так

Их в корзинку собираем.

Игра "Овощи и фрукты"

Воспитатель произносит названия овощей и фруктов. Если звучит название овоща, дети приседают (овощи растут на земле), а если название фрукта - встают (фрукты растут на дереве).